古詩云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！贝髮W(xué)甫一畢業(yè)便進(jìn)入大竹華潤，個(gè)人覺得在華潤燃?xì)膺@個(gè)大家庭中，獨(dú)木秀于山林是風(fēng)景，千木競發(fā)、百舸爭流才更蔚為壯觀，而“學(xué)標(biāo)桿”便猶如那一口老井，水質(zhì)清冽，口感清爽，源流不斷，活力、靈氣、生動(dòng)俱從此中而來。
古文云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，然后修身齊家治國平天下。每段人生歷程的不斷推進(jìn)，都來自于個(gè)體或自發(fā)或無意識(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。老子云：“上善若水，水善利萬物而不爭�！眰�(gè)人的博學(xué)善思、修身篤行是可喜的，但在或橫向或縱向的延展性上卻有其缺陷性，如一滴水，可以折射太陽的光芒，卻無法成就江海的浩瀚。唯有海納百川，兼收并蓄，方可挾氣吞寰宇之勢；亦唯有眾木向陽而生，共同成長，方可成就蔚為大觀的森林氣象。
回顧四周，到處都是閃耀的“星辰”：有扎根基層、無私奉獻(xiàn)的“服務(wù)明星”，有愛崗敬業(yè)、恪盡職守的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，有勇于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的“先進(jìn)員工”，還有多措并舉、同步推進(jìn)的“優(yōu)秀班組”，平凡的人在平凡的崗位上書寫出不平凡的人生。學(xué)他人之所長，內(nèi)心也常被其所震撼。學(xué)標(biāo)桿，共提升，深以為然。
